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Unser Team

/Unser Team
Unser Team 2020-01-26T19:20:13+00:00
Nicole Büscher
Nicole BüscherLogopädin
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Ausbildung:

2000:
Abitur am Bischhöflichen Gymnasium St. Ursula, Geilenkirchen

2000- 2004:
Ausbildung zur Logopädin an der Hogeschool Zuyd in Heerlen; Abschluss: Niederländisches Diplom cum laude; Bachelor of Health; Staatliche Anerkennung in Deutschland

2004- 2005:
Anstellung als Logopädin in zwei freien Praxen

seit 2005:
selbständig in freier Praxis

2010-2011:
Fernstudiengang zur diplomierten Legasthenietrainerin; Abschluss: diplomierte Legasthenietrainerin (EÖDL)

Fortbildungen:

Diagnostik und Therapie der auditiven Wahrnehmung und Verarbeitung

Dysphagie- Diagnostik und Therapie

Aufbaukurs schwere Dysphagien

Late- Talker- Diagnostik und Therapie

Aphasietherapie mit dem Aphasiekoffer

Therapie der globalen Aphasie

Propriozeptive neuromuskuläre Fazilitation (PNF)

Diagnostik und Therapie bei geistig behinderten Kindern inkl. unterstützter Kommunikation

Musik in der Logopädie

Direktive Arbeit am Stottern im Kindergarten- und Grundschulalter

Kinder mit Cochlea Implantaten in der logopädischen Praxis

Worterwerbs- und Wortfindungs-störungen: diagnostische Abgrenzungsmöglichkeiten und Therapie

Lese- und Rechtschreibstörungen in der logopädischen Arbeit

Mund-, Ess- und Trinktherapie (MET) im Kindesalter

Workshop: Magnetstimulation in der Neurorehabilitation

Dysphagietage 2013 Düsseldorf

Fütterstörung im Baby- und Kleinkindalter

Funktionale Stimmtherapie

Einführung in Sanjo

Workshop- Funktionelle Magnetstimulation in der Logopädie

Die verbale Entwicklungsdyspraxie und die Assoziationsmethode nach McGinnis

Praxis der SEV- Therapie basierend auf der Sensorischen Integration

Die verbale Entwicklungsdyspraxie und Koart Grund- und Aufbauseminar

Früherfassung und Frühtherapie nach Barbara Zollinger

Diagnostik und Therapie von Kindern im Vorschulalter nach Barbara Zollinger (3 – 6 Jahre)

Kommunikationsaufbau nach dem TEACCH- Curriculum für Menschen im Autismus- Spektrum

Melanie Rautenberg
Melanie RautenbergLogopädin
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Ausbildung:

1999:
Abitur am Cornelius- Burgh Gymnasium, Erkelenz

1999- 2002:
Ausbildung zur Logopädin an der Fachschule für Logopädie in Bochum; Abschluss: deutsches Staatsexamen

2002- 2005:
Anstellung als Logopädin in freier Praxis

seit 2005:
selbständig in freier Praxis
Mitglied im DBL (Deutscher Bundesverband für Logopädie)

2016:
NFT® – Therapeutin

Fortbildungen:

Diagnostik und Therapie von Dysphagien inkl. Trachealkanülenmangagement

Diagnostik und Therapie von Schluckstörungen

Aufbaukurs schwere Dysphagien

Propriozeptive neuromuskuläre Fazilitation (PNF)

Logopädie bei (türk.) Migrantenkindern

Stimmtherapie nach Laryngektomie

Stottertherapie im Vorschulalter

Direktive Arbeit am Stottern bei Kindern im Kindergarten- und Grundschulalter

Modak – Kommunikative Aphasietherapie/ bei Sprechapraxie/ Kommunikative Grammatik

Symptomorientierte Stimmtherapie

Workshop: Magnetstimulation in der Neurorehabilitation

Kommunikationsförderung und Sprachanbahnung bei Kindern mit allgemeinen Entwicklungsverzögerungen und Behinderung

Fluency Shaping nach Pape Tisch

Lidcombe Programm zur Behandlung des Stotterns

Düsseldorfer Dysphagietage 2015

Ausbildung zur NFT- Therapeutin nach E. Rogge

Workshop- Funktionelle Magnetstimulation in der Logopädie

Katharina Dahlmanns
Katharina DahlmannsLogopädin
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Ausbildung:

2010:
Abitur Anita-Lichtenstein-Gesamtschule, Geilenkirchen

2011-2016:
Ausbildung zur Logopädin an der Hogeschool Zuyd in Heerlen; Abschluss: Niederländisches Diplom; Bachelor of Health; Staatliche Anerkennung in Deutschland

Seit August 2016
Teil des Teams in der Praxis Büscher/Rautenberg

Fortbildungen:

Praxisseminar zur Therapie grammatischer Störungen- Therapieableitung und Fallbeispiele

Behandlung von fazialen und intra-oralen Paresen in Anlehnung an die Propriozeptive Neuromuskuläre Fazilitation (PNF)

Diagnose & Therapie von neurogen bedingten Schluckstörungen-Einführungskurs

Praktische Tätigkeiten
Praktikum in der logopädischen Praxis Stefanie Laugs

Praktikum in Kapstadt / Südafrika Alpha School (Schule für Autisten), Groote Schuur Hospital

Inga Mesche
Inga MescheLogopädin
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Ausbildung:

1999- 2003:
Ausbildung zur Logopädin an der Hogeschool Zuyd in Heerlen; Abschluss: Niederländisches Diplom; Bachelor of Health; Staatliche Anerkennung in Deutschland

2003 – 2006:
Angestellte Logopädin in freier Praxis

2006 – 2015:
Integrare Kindertagesstätte – Deutsches Rotes Kreuz Kreis AC

seit 2015:
Anstellung als Logopädin in unserer Praxis

Fortbildungen:

Praxisseminar zur Therapie grammatischer Störungen – Therapieableitung und Fallbeispiele

Sprachverständnistherapie mit Kindern, Dr. S. Kannengieser

Praxis der SEV-Therapie basierend auf der Sensorischen Integration, S. Renk

Diagnostik und Therapie von Schluckstörungen in Neurologie, Geriatrie und freier Praxis, N. Niers

Globale Aphasie, Prozess von Diagnostik und Therapie bei schweren Sprachstörungen, F. Ostermann

Therapie bei stotternden Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, H. Prüß

Artikulationsstörungen und/oder phonologische Störungen? Einteilung, Diagnostik, und Therapie kindlicher Aussprachestörungen, Prof. A. Fox

Kölner Frühförderkongress:Laute spüren, Laute integrieren
SI in der Arbeit mit autistischen Kindern

Workshop- Funktionelle Magnetstimulation in der Logopädie

Autistische Menschen im pädagogischen und therapeutischen Alltag

Praxisorientierte Sprachanbahnung bei geistig behinderten oder sprachentwicklungsverzögerten Kindern

Diagnostik und Therapie bei Kindern mit Late Talker-Profil

Kommunikationsaufbau nach dem TEACCH- Curriculum für Menschen im Autismus- Spektrum

Laris Schwarz
Laris SchwarzLogopäde
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Ausbildung:

2013:
Abitur an der Betty- Reis- Gesamtschule, Wassenberg

2013-2017:
Ausbildung an der Hogeschool van Anrhem en Nijmegen (HAN) , Nijmegen: Abschluss staatliche anerkannter Logopädin, Bachelor of Science

Praktika: unsere Praxis und Savita- Therapiezentrum Neuss

Fortbildungen:

Befunderhebung und Behandlung von erworbenen oralen Ernährungsstörungen in freier Praxis, Geriatrie und Neurologie- F.O.T.T zum Kennenlernen

Diagnostik und Therapie bilingualer Kinder

Behandlung von fazialen und intra-oralen Paresen in Anlehnung an die Propriozeptive Neuromuskuläre Fazilitation (PNF)

Daniela Tran
Daniela TranLogopädin
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2008:
Praxisorientierter, regelzentrierter Ansatz zur Förderung bei Rechtschreibschwäche (ProLog, Dieter Martens)

Therapie bei Dysgrammatismus (Mentor Fortbildungen, Ulli Hild)

2009:
Worterwerbsstörungen und Wortfindungsstörung: diagnostische Abgrenzungsmöglichkeiten und Therapie (Düsseldorfer Akademie, Matthias Grimm)

Diagnostik und Therapie von Dysphagien in Neurologie, Geriatrie und freier Praxis (ProLog, Norbert Niers)

Lidcombe-Programm zur Behandlung frühkindlichen Stotterns (Lattermann, Freerk)

2010:
Neurofunktionelle Reorganisation nach Padovan Modul 1 (Praxis Rodenacker, Dr.Sonia Padovan-Catenne)

Padovan Modul 2 (Praxis Rodenacker, Dr.Sonia Padovan-Catenne)

Padovan Modul 3 (Praxis Rodenacker, Dr. med. Marilize Paraizo)

2011:
Padovan Modul 4 (Praxis Rodenacker, Dr.Sonia Padovan-Catenne)

2012:
Klinische Dysphagiologie und fieberendoskopische Schluckdiagnostik (Martinuskrankenhaus Düsseldorf, Jochen Keller)

Sprach- und Schluckstörungen bei Demenzen (ProLog Dr. Maria-Dorothea Heidler)

2016:
Am Anfang steht das Happy End – frühes Erzählen, erste Diskurse (ProLog, Margita Händel-Rüdinger)

2018:
Taping für Logopäden (ProLog, Volker Runge)

Kommunikationsaufbau nach dem TEACCH- Curriculum für Menschen im Autismus- Spektrum

Ruth Ohlenforst
Ruth OhlenforstGute Seele
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Ruth kümmert und unterstützt uns seit Juni 2019 bei den organisatorischen Aufgaben, damit wir unsere ganze Energie in die Therapien stecken können.
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